martes, 23 de noviembre de 2010

Primera Unidad

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Azcapotzálco
Equipo N° 5
Primera Unidad: ¿Cuál es la unidad estructural y funcional de los sistemas vivos?

Todo ser vivo es o está formado por células, las cuales funcionan a base de un proceso  biomolecular  en el cual intervienen los lípidos, carbohidratos, proteínas y ácidos nucleicos. Todas estas moléculas están presentes en las estructuras celulares de las células procariontes y eucariontes animal y vegetal, las cuales son parecidas pero diferentes en los procesos que llevan a cabo, como la fotosíntesis en célula vegetal y respiración en célula animal.



 

Actividades Experimentales:
Observación a traves de un microscopio.

Descripción: 
Esta actividad consisitio en observar las diferentes estructuras celulares de distintos materiales como plantas y objetos comunes.


Pregunta planteada: 
¿De que estan formados los seres vivos?






Conclusión:
Una célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. La célula es la parte mas pequeña que posee vida propia, o sea es capas de nutrirse, relacionarse o reproducirse entorno a su medio, al cual se adaptará o agrupará dependiendo del tipo de organismo y medio del que se hable.

Integrantes del equipo:
1.- León Salcedo José Daniel
2.- Peralta Lazcano José
3.- Balbuena Gamarra Elías Jesus



lunes, 22 de noviembre de 2010

Segunda Unidad

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Azcapotzalco
Equipo N° 5
Segunda Unidad: ¿Cómo se lleva a cabo la regulación, conservación y reproducción de los sistemas vivos?
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Una célula en buen estado está en homeostasis, o sea cuando tiene un equilibro de sustancias dentro y fuera de la célula. Una forma de mantenerse en homeostasis es mediante el metabolismo, el cual se lleva en forma de reacciones anabólicas y catabólicas. La fotosíntesis y la respiración celular son las más practicadas por los seres vivos; también para lograr su conservación se reproducen manera sexual o asexual, como la duplicación por meiosis o mitosis.





En esta unidad las actividades experimentales fueron las siguientes:
1.-Observación de reacciones metabolicas en las células.
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Descripción:
Esta actividad consistio en colocar levadura en cuatro botellas y agregar agua caliente y azucar en distintas cantidades cubriendolas con globos para así poder observar la producción de CO2 hecha por las levaduras a partir de su metabolismo.
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Pregunta planteada:
¿Qué produce la respiración celular y la sintesis de proteínas? 





Conclusión:
La célula es un organismo que como se ha mencionado antes, es capaz de relacionarse, alimentarse y reproducirse, para lo cual en ella se llevan varios tipos de reacciones, por ejemplo la respiración celular, en la cual produce como desecho dióxido de carbono (CO2), y el objetivo de la practica fue ese, el de observar la producción de CO2 por las levaduras en un ambiente propicio para su desarrollo metabólico.

2.- Observasión de la fotosintesis.

Descripción:
Esta actividad consisitio en colocar en varios tubos de ensayo un tinte que permite ver la composición de los gases dentro del agua, a la cual le agregamos pedazos de elodea, después de dejan por un periodo de tiempo en la luz y se observan los cambios al ver el color del tinte.

Pregunta planteada:
¿Cómo producen las plantas su alimento?






Conclusión:
La fotosintesis es la reacción opuesta a la respiración célular, en la cual el reactivo nesesario para su proseso es el CO2 y su deshecho es el O2; esta reacción es exclusivamente practicada por las plantas, y se lleva en dos fases, la fase luminosa y la fase obscura.



Integrantes del equipo: 
1.- León Salcedo José Daniel
2.- Peralta Lazcano José
3.- Balbuena Gamarra Jesus Elías











domingo, 21 de noviembre de 2010

Tercera Unidad

Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Azcapotzalco
Equipo N° 5
Tercera Unidad: ¿Cómo se transmite y modifica la información genética en los sistemas vivos? 

Con la reproducción se transmiten los genes de una generación a otra; estos se encuentran en los cromosomas, los cuales son largas cadenas de ADN enrolladas en forma de x ó y. Los genes son las características con las que contará un individuo, su fenotipo y genotipo. Las primeras aportaciones sobre genética fueron dadas por Gregor Johan Mendel, al experimentar con chicharos y notar las variaciones de una generación a otra al combinar distintos tipos; estas variantes fueron llamadas alelos; esto fue expuesto en sus 3 leyes, las cuales aseguran la combinación y separación de alelos, lo que ocasiona variabilidad; otra forma de variabilidad es la manipulación genética que se practica desde que se descubrió el genoma humano y la clonación, aunque estos métodos han sido criticados por la bioética pues se habla de interferir en procesos naturales, ademas de no haber sido perfeccionados del todo.




Actividades experimentales:
En esta unidad no hubo niguna actividad experimental.


Integrantes del equipo:
1.- León Salcedo José Daniel
2.- Peralta Lazcano José
3.- Balbuena Gamarra Jesus Elías